Klarinette lernen mit Spass (Band 2), Schulmaterial von Horst Rapp

Klarinette lernen mit Spass - Band 2

Artikel-Nr.
505
Besetzung

Solo

Arrangeur

Horst Rapp

Verlag

Rapp-Verlag

24.00
Probepartitur
Notenblatt Klarinette lernen mit Spass (Band 2) - Horst Rapp
Beschreibung

Klarinette lernen mit Spass - Band 2 mit der Artikel-Nr. 505 ist ein Unterrichtswerk aus dem Rapp Verlag. Die Noten für Klarinette sind im Schwierigkeitsgrad A eingestuft und im Obrasso Verlag erhältlich.

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Vorwort von Horst Rapp

Klarinette lernen soll Spaß machen. Dies ist auch der Grundgedanke des vorliegenden Fortsetzungs­bandes. Anhand von 156 Liedern und Musikstücken bekannter und unbekannter Meister sowie vielen Duetten soll der Schüler die Grundlagen der Musik und seines Instruments erlernen.

Das Heft ist in verschiedene Abschnitte unterteilt, die jeweils ein musikalisches Thema behandeln. Die Bau­steine der Musik werden durch entsprechende Lieder und Stücke vermittelt. Die bläserischen Fähigkeiten werden systematisch und in kleinen Schritten entwickelt. Die Technik steht nie im Vordergrund, sondern ist in den Liedern enthalten. In erster Linie soll Musik gemacht werden. Aus diesem Grund wurden auch zahlreiche italienische Ausdrucksbezeichnungen eingefügt. Sie sollen den Schüler dazu anregen, das Stück musikalisch zu gestalten. Atemzeichen wurden in diesem 2. Band bewusst weggelassen. Der Schüler sollte versuchen, die einzelnen Melodieteile herauszufinden und selbst Atemzeichen zu setzen.

Mein besonderer Dank gilt Herrn Michael Loos für die zweiten Stimmen der Duette und für die Be­arbeitung der beiden Trios sowie dem Klarinettisten Herrn Wolfgang Wössner und der Klarinettistin Frau Brigitte Graf für ihre Mitarbeit.

Die Mitspiel-CD gibt Schülern die Möglichkeit, die Lieder mit einer Band zu spielen. Für 41 Lieder wurden Begleitarrangements mit verschiedenen Instrumenten und in unterschiedlichen Stilrichtungen (Klassik, Pop, Rock, Folk u.a.) aufgenommen. Außerdem wurden 11 Duette eingespielt. Im Zusammenspiel lernt der Schüler genauer zu zählen, auf Mitspieler zu reagieren und andere Stimmen mitzudenken.

Möge dieses Liederbuch dazu beitragen, dass der Schüler auf seinem musikalischen Weg voranschreitet und dies immer mit Spaß und Freude an der Musik verbunden ist.